Guide des ressources et des outils pour les organisations du secteur d'emploi de l'économie sociale et de l'action communautaire
Au-delà des obligations légales d’accommodement raisonnable, de principe de non-discrimination et d’équité en emploi, les employeurs sont amenés à composer avec une main-d’oeuvre diverse et multiculturelle. Ceci comprend le secteur d’emploi de l’économie sociale et de l’action communautaire. Composer avec une main-d’oeuvre diversifiée suppose pour les employeurs de faire face à de nouveaux défis :
Les Premières nations, les Inuits et les Métis plaident pour un apprentissage qui tienne compte de leurs modes d’apprentissage, de leurs traditions culturelles et de leurs valeurs. Toutefois, ils souhaitent aussi bénéficier d’une éducation occidentale afin de se doter des connaissances et des compétences nécessaires pour participer activement à la société canadienne.
Ce rapport touche le projet intitulé «L’alphabétisation familiale et l’intégration des immigrants». Le premier objectif du projet est d’augmenter les savoirs et mieux comprendre ce qui est efficace pour recruter et pour favoriser la participation d’un plus grand nombre de familles immigrantes et de nouveaux arrivants francophones aux programmes d’alphabétisation familiale.
Il s’agit d’extraits des comptes-rendus des réunions du Comité de travail sur les histoires de familles. Les réunions ont été tenues à Montréal de septembre 2007 à septembre 2008.
